11 模块训练卡

源题 #2412全等三角形·坐标系·存在性八年级2026.05.24
完整原题

如图,在平面直角坐标系中,直线 $y=-2x+4$ 交坐标轴于 $A,B$ 两点,过 $x$ 轴负半轴上一点 $C$ 作直线 $CD$ 交 $y$ 轴正半轴于点 $D$,且 $\triangle AOB \cong \triangle DOC$。

(1) $OC$ 的长为______,$OD$ 的长为______;

(2) 如图,点 $M(-1,a)$ 是线段 $CD$ 上一点,连接 $OM$,作 $ON\perp OM$ 交 $AB$ 于点 $N$,连接 $MN$,求点 $N$ 的坐标并判断 $\triangle MON$ 的形状;

(3) 如备用图,若点 $E(1,b)$ 为直线 $AB$ 上的点,点 $P$ 为 $y$ 轴上的点,请问:直线 $CD$ 上是否存在点 $Q$,使得 $\triangle EPQ$ 是以点 $E$ 为直角顶点的等腰直角三角形,若存在,请求出此时 $Q$ 点的坐标;若不存在,请说明理由。

xyO A B C D M N
1条件触发全等→坐标→存在性

训练目标

#条件→ 触发本题实际用
1$y=-2x+4$ 交坐标轴令x=0→B(0,4);令y=0→A(2,0)OA=2, OB=4
2$\triangle AOB\cong\triangle DOC$全等→对应边等;注意顶点对应顺序A↔D? O↔O? B↔C? 需匹配象限
3C在x轴负半轴,D在y轴正半轴$C(c,0),c<0$;$D(0,d),d>0$OC=|c|, OD=d
4$ON\perp OM$,N在AB上垂直→斜率积=−1;或勾股;或全等设N坐标→垂直建方程
5等腰直角△EPQ,∠E=90°EP=EQ且EP⟂EQ两方程联立求Q
条件2的关键:$\triangle AOB\cong\triangle DOC$的顶点对应顺序。A(在+x轴)、O(原点)、B(在+y轴)。D(在+y轴)、O(原点)、C(在−x轴)。所以A↔D, O↔O, B↔C。由此OA=OD=2, OB=OC=4。OC=4(长度),C(−4,0)。OD=2,D(0,2)。
2知识连接画知识链
$y=-2x+4$ → A(2,0), B(0,4) → OA=2, OB=4 ↓ $\triangle AOB\cong\triangle DOC$ + 顶点对应 OC=OB=4, OD=OA=2 ↓ C在−x轴, D在+y轴 C(−4,0), D(0,2) ↓ 两点定直线 CD: $y=\frac{1}{2}x+2$ (第1问答案) M(−1,a)在CD上 → a=$\frac{1}{2}(-1)+2=1.5$ ↓ ON⟂OM, N在AB: y=−2x+4 设N(x, −2x+4), OM·ON=0 → x=1.6 N(1.6, 0.8) ↓ OM²=3.25, ON²=3.2, MN²=6.45 OM²+ON²=MN² → △MON为Rt△, ∠O=90° (第2问答案) E(1,b)在AB上 → b=2, E(1,2) P在y轴: P(0,p), Q在CD: Q(q,$\frac{q}{2}+2$) ↓ EP⟂EQ + EP=EQ → 联立方程 → 求Q坐标 (第3问答案)
3结构识别三层结构递进
结构核心
L1全等→坐标△AOB≅△DOC → 对应边等 → C,D坐标
L2垂直+形状判定ON⟂OM → 斜率积=−1 → 求N → 勾股判形状
L3存在性探究等腰直角△→EP=EQ+EP⟂EQ → 解方程组
三层结构从"已知→未知"递进:L1用全等求未知点,L2用垂直关系求动点,L3用存在性条件反推。每层都依赖上一层的结果(如M坐标→N坐标→E坐标),但每层的数学工具不同(全等→斜率积→联立方程)。
4一题多变改全等对应关系
改动C,D坐标变化M坐标变化△MON形状变化(学生写)
$\triangle AOB\cong\triangle CDO$(顶点对应顺序改)A↔C?重新匹配
$y=-2x+4$改为$y=-x+4$OA=4,OB=4
(3)改为以P为直角顶点方程结构变化:EP=QP且EP⟂QP
5压轴拆解三问考查维度
小题考查能力难度
(1)全等三角形对应边→坐标定位★★ 基础
(2)动点参数化+垂直条件→方程→形状判定★★★ 中等
(3)等腰直角存在性→设参+建方程组+解方程★★★★ 区分
6结构迁移"全等→坐标"骨架
两条直线 + 一个全等条件(△₁≅△₂) ↓ 全等→对应边等→未知点坐标 推出隐藏的点坐标 → 后续问题全部解锁

请自编一题

选两条直线:

加一个全等条件(哪两个三角形全等):

求:

7错题重构全等对应关系错误

"由$\triangle AOB\cong\triangle DOC$,A(2,0),O(0,0),B(0,4)。所以OA=OD=2,OB=OC=4。但D在y轴正半轴→D(0,2),C在x轴负半轴→C(0,−4)⋯⋯"

错误错因正确
错因:OA=2,OB=4 → 认定OD=2,OC=4。但在顶点对应A↔D,O↔O,B↔C中,OA对应OD(✓),OB对应OC(✓)。错在C的坐标写成了(0,−4)——C在x轴上,坐标应为$(-4,0)$而非$(0,-4)$。混淆了OC的长度(4)与C的坐标表达。
8解题步骤(2)问六步模板
模板本题
1理解问题求N坐标+判断△MON形状
2反推N在AB上→设N(x,−2x+4);ON⟂OM→用斜率积=−1
3参数化M(−1,1.5)已知;N(x,−2x+4)
4建方程k_OM·k_ON=−1 → (1.5/−1)·((−2x+4)/x)=−1
5求解x=1.6 → N(1.6,0.8)
6形状判定OM²+ON²=MN² → Rt△,∠O=90°
9逆向推导从N(1.6,0.8)倒推

已知N(1.6,0.8)和ON⟂OM,倒推M的位置

ON斜率 = 0.8/1.6 = 0.5。OM⟂ON → OM斜率 = −2。M在CD上且横坐标为−1 → M(−1, 1.5)。验证:OM斜率 = 1.5/(−1) = −1.5 ≠ −2?

等等——垂直条件:k_ON·k_OM = −1。k_ON = 0.8/1.6 = 0.5。所以k_OM = −2。M(−1,1.5)的斜率是−1.5,不垂直!

让我重新算。OM vector = (−1,1.5)。ON vector = (1.6,0.8)。点积 = −1.6+1.2 = −0.4。不为0,不垂直!

所以N(1.6,0.8)不对。让我重算:(−1)(x)+(1.5)(−2x+4)=0 → −x−3x+6=0 → −4x=−6 → x=1.5。N(1.5, 1)。

ON=(1.5,1), OM=(−1,1.5)。点积=−1.5+1.5=0。垂直✓

OM²=1+2.25=3.25, ON²=2.25+1=3.25。OM=ON!所以△MON是等腰直角三角形。

修正:N(1.5, 1),△MON为等腰直角三角形(OM=ON且∠O=90°)。前面知识链中的N(1.6,0.8)计算有误——忘记ON的坐标表达式中x代入的是N的横坐标,纵坐标也要用AB方程。
10非标准结构全等→坐标定位
常规全等题本题
全等用来证线段等/角等全等用来"定位"——从已知△推未知△的顶点坐标
全等=证明的终点全等=坐标计算的起点
图形在纯几何空间图形嵌入坐标系,全等⇒坐标方程组
本题把全等从"证明工具"升级为"定位工具"。常规题中证完全等就结束了;本题证完全等后,还要用"对应边等"这个结论去求C、D的坐标。全等是手段,坐标是目的。
11错题诊断认知根源

错误1:全等顶点对应关系搞错

表面OA=OD, OB=OC写反→C,D坐标全错→全题崩溃
根源是否习惯只看"全等"两个字而忽略顶点顺序?$\triangle AOB\cong\triangle DOC$ 和 $\triangle AOB\cong\triangle CDO$ 完全不同

错误2:(3)问"存在性"不会设参数

表面看到"是否存在点Q"就放弃了,不知从何下手
根源存在性题的通用策略:假设存在→设未知数→把条件翻译成方程→解方程→判断是否有解。是否缺乏这个"假设法"的训练?